Hubungan sikap terhadap dosen pembimbing dengan kescepatan menyusun skripsi di Universitas Indonusa Esa Unggul

Laila Latifa Chaer

ABSTRAK LAILA LATIFA CHAER. 2009. Hubungan Sikap terhadap Dosen Pembimbing dengan Kecepatan Menyusun Skripsi di Universitas Indonusa Esa Unggul. (Dibimbing oleh Dra. Winanti Siwi Respati, Psi dan Dra. Safitri M. Si). Salah satu kewajiban pokok mahasiswa saat mengikuti perkuliahan di sebuah perguruan tinggi adalah melakukan penelitian ilmiah. Kegiatan ini bermuara pada terwujudnya sebuah skripsi bagi mahasiswa yang mengikuti jenjang pendidikan S1(sarjana). Kesulitan mahasiswa menyelesaikan skripsinya dapat disebabkan oleh berbagai faktor. Salah satu faktor yang mempengaruhi kecepatan menyusun skripsi mahasiswa adalah sikap mahasiswa terhadap dosen pembimbing. Sikap terhadap dosen pembimbing dapat terbentuk dari pengalaman langsung mahasiswa dengan dosen pembimbing, dari pengaruh informasi teman-teman mahasiswa dan dari asosiasi mahasiswa dengan situasi yang terjadi saat itu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi hubungan sikap terhadap dosen pembimbing dengan kecepatan menyusun skipsi di Universitas Indonusa Esa Unggul. Jenis penelitian ini bersifat kuantitatif non eksperimental, dengan menggunakan metode statistik Spearman yaitu untuk melihat signifikansi hubungan sikap terhadap dosen pembimbing sebagai variabel bebas dengan kecepatan menyusun skripsi di Universitas Indonusa Esa Unggul yang di anggap sebagai variabel terikat. Responden penelitian ini adalah mahasiswa / mahasiswi Fakultas Psikologi, Ekonomi, Fisioterapi, Kesehatan Masyarakat di Universitas Indonusa Esa Unggul. Hal ini dipilih karena prosedur antara tiap fakultas yang disebutkan di atas adalah sama yaitu melaksanakan seminar proposal skripsi pada saat penulisan skripsi yang terdiri dari tiga BAB ( BAB I, BAB II, BAB III ) dan sesuai dengan masalah penelitian yang akan diteliti. Teknik pengambilan responden dilakukan secara insidental sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui alat ukur berupa kuesioner yang disusun sendiri oleh penulis berdasarkan penurunan dari komponen sikap dengan skala Likert dan untuk kecepatan menyusun skripsi dilihat dari lama waktu penulisan skripsi. Dari pengolahan data diperoleh hasil dengan r = 0,107 dan p>0,05, menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif sangat rendah yang tidak signifikan antara sikap terhadap dosen pembimbing dengan kecepatan menyusun skripsi di Universitas Indonusa Esa Unggul yang berarti bahwa sikap terhadap dosen pembimbing akan sedikit pengaruhnya dalam kecepatan menyusun skripsi. Hubungan sikap terhadap dosen pembimbing dengan kecepatan menyusun skripsi yang tidak signifikan berarti tidak berlaku untuk seluruh responden yang diteliti. Hal ini menunjukkan bahwa 1,14% kecepatan menyusun skripsi dipengaruhi oleh sikap terhadap dosen pembimbing dan sisanya 98,86% dipengaruhi oleh faktor lain. Dengan demikian hipotesis yang menyatakan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara sikap mahasiswa terhadap dosen pembimbing dengan kecepatan menyusun skripsi tidak terbukti.

  • No. Panggil 150 LAT h
  • Edisi
  • Pengarang Laila Latifa Chaer
  • Penerbit Jakarta 2009