Pengaruh pengalaman mengajar, pelatihan dan pendidikan terhadap kinerja guru di SMP Negeri 1 Curug dan SMPK PENABUR Gading Serpong

JOMEN SINAGA

ABSTRAK JOMEN SINAGA. Pengaruh Pengalaman Mengajar, Pelatihan dan Pendidikan Terhadap Kinerja Guru di SMP Negeri 1 Curug dan SMPK PENABUR Gading Serpong (dibimbing oleh Sunar Abdul) Pengalaman mengajar guru SMP Negeri 1 Curug lebih tinggi dibandingkan dengan pengalaman mengajar di SMPK PENABUR Gading Serpong, namun frekuensi pelatihan guru SMPK PENABUR Gading Serpong lebih tinggi dibandingkan dengan frekuensi pelatihan di SMP Negeri 1 Curug. Dilihat dari nilai rata-rata kelulusan Ujian Nasional tahun ajaran 2010/2011, SMPK PENABUR Gading Serpong, sekolah swasta yang didirikan pada tahun 2002, memiliki nilai rata-rata Ujian Nasional lebih tinggi dibandingkan dengan nilai rata-rata Ujian Nasional di SMP Negeri 1 Curug, sekolah Negara yang didirikan pada tahun 1979. Hal ini menggambarkan bahwa terdapat pengaruh dari perbedaan pengalaman mengajar dan frekuensi pelatihan, dan ini menjadi masalah penelitian. Masalah ini akan diteliti dengan menggunakan 113 sampel penelitian, yang dianalisa menggunakan regresi linear berganda. Tujuannya adalah untuk mengetahui pengaruh pengalaman mengajar, pelatihan dan pendidikan terhadap kinerja guru di SMP Negeri 1 Curug dan SMPK PENABUR Gading Serpong. Hasil koefisien determinasi (R Square) kinerja guru SMP Negeri 1 Curug dan SMPK PENABUR Gading Serpong diperoleh sebesar 0.430, yang mencerminkan kinerja guru ditentukan oleh faktor pengalaman mengajar, pelatihan dan pendidikan secara simultan sebesar 43%, sedangkan 57% lainnya menunjukkan bahwa kinerja guru ditentukan oleh faktor lain yang mempengaruhi kinerja selain faktor pengalaman mengajar, pelatihan dan pendidikan. Penelitian juga menunjukkan bahwa dari faktor pengalaman mengajar, pelatihan dan pendidikan yang mempengaruhi kinerja, faktor yang paling dominan mempengaruhi kinerja guru SMP Negeri 1 Curug dan SMPK PENABUR Gading Serpong adalah faktor pengalaman mengajar, dengan nilai standardized coefficient beta sebesar 0.456 dan p-value (sig) sebesar 0.000, yang berarti bahwa faktor pengalaman mengajar sangat signifikan mempengaruhi kinerja guru SMP Negeri 1 Curug dan SMPK PENABUR Gading Serpong. Faktor kedua dominan yang mempengaruhi kinerja guru SMP Negeri 1 Curug dan SMPK PENABUR Gading Serpong adalah faktor pelatihan dengan nilai standardized coefficient beta sebesar 0.308 dan p-value (sig) sebesar 0.004, yang berarti bahwa faktor pelatihan sangat signifikan mempengaruhi kinerja guru SMP Negeri 1 Curug dan SMPK PENABUR Gading Serpong. Faktor pendidikan tidak berpengaruh terhadap kinerja guru SMP Negeri 1 Curug dan SMPK PENABUR Gading Serpong, terlihat dari nilai p-value faktor pendidikan yang lebih dari 0.05, yaitu sebesar 0.990 untuk pendidikan jenjang S1 dan 0.184 untuk pendidikan jenjang S2. Kata kunci : Pengalaman Mengajar, Pelatihan, Pendidikan dan Kinerja Guru

  • No. Panggil 658.1 SIN p
  • Edisi
  • Pengarang JOMEN SINAGA
  • Penerbit Univ Esa Unggul 2011