Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Evaluasi Soft Skills dalam p[embelajaran mahasiswa baru di Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Udayana. Development Of Didactical Pedagogy Through Professional Program Of Mathematics Teacher Education. Efektivitas model pembelajaran matematika berbasis Metakognitif. Pengauh model pembelajaran science, environment, Technology, society tehadap kemampuan berkomunikasi secara tertulis berupa penulisan karya ilmiah bidang geografi siswa SMA. Program Lesson Study untuk meningkatkan kompetensi pedagogi dan profesional guru paud sekolah XYZ jakarta. Penerapan model pembelajran Kooperatif handep pada materi pangkat rasional di SMAN 3 Palangka Raya. Peningkatan kualitas perkuliahan melalui penerapan model blended Learning dengan aplikasi Learning Management System pada mahasiswa program sarjana pendidikan bagi guru dalam jabatan. Analisis kebutuhan pengembangan model rancangan pembelajaran Berbasis Blended Learning (PBBL) untuk meningktka hasil belajar pemecahan masalah. Model pembelajran kewirausahaan berbasis kearifan lokal untuk penguatan ekonomi. Pengembhan bahan ajar PKN berbasis karakter dengan menggunakan model pendidikan moral pada siswa SMP di kota Samarinda. Kebutuhan materi ajar bahasa indonesia di perguruan tinggi menurut pemelajar. Pengaruh strategi pembelajaran Blended Learning terhadap perolehan belajar konsep dan prosedur pada mahasiswa yang memiliki Self Reulated Learning berbeda.
- No. Panggil
- Edisi Vol. 21 No. 1 April 2014
- Pengarang
- Penerbit Malang LP3 Universitas Negri Malang 2014
